KHOÁ HỌC DẠY CON SONG NGỮ: LINK THAM KHẢO
Cho con tiếp xúc tiếng Anh càng sớm có thật sự tốt không?
Dựa theo kết luận của nghiên cứu “Bilingualism in the early years what the science says” LINK BÁO
Các nhà nghiên cứu không hoàn toàn đồng ý với khái niệm “giai đoạn vàng”. Nhưng họ thống nhất một kết luận quan trọng:
“Earlier is better” – Tiếp xúc sớm thì vẫn tốt hơn.
LÝ DO vì sao càng sớm càng tốt: Có 2 nhóm yếu tố quyết định:
- Yếu tố sinh học:
- Não bộ trẻ nhỏ hấp thụ ngôn ngữ mạnh nhất trong những năm đầu đời.
- Khả năng học ngôn ngữ giảm dần theo thời gian.
- Trẻ nhỏ: Cảm âm nhạy hơn, bắt chước ngữ điệu tốt hơn, học ngôn ngữ một cách tự nhiên thay vì phân tích ngữ pháp, cách thức như trẻ lớn hay người lớn.
- Yếu tố môi trường:
- Trẻ học nhanh hơn khi sống trong môi trường giàu ngôn ngữ (rich environment).
- Môi trường giàu ngôn ngữ = nơi có người nói nhiều ngôn ngữ (VD: Việt + Anh trong gia đình đa văn hoá).
- Những trẻ sinh ra trong gia đình đa ngôn ngữ có thể nói 2–3–4 ngôn ngữ một cách tự nhiên.
Trẻ nhỏ vs. trẻ lớn & người lớn
Trẻ nhỏ: Học ngôn ngữ tự nhiên → nghe → tiếp xúc liên tục → bật nói.
Trẻ lớn/người lớn: Học qua giải thích, phân tích, ngữ pháp → không tự nhiên. Thời gian học ít, bị chi phối bởi nhiều hoạt động khác…
=> Kết quả: Càng lớn học ngôn ngữ càng khó.
KẾT LUẬN: Càng nhỏ, càng có lợi thế học ngôn ngữ hơn.
- Ebook Ba Mẹ học Tiếng Anh Đồng Hành Song Ngữ cùng Con
- “HIỂU TRỌN” đồng hành Tiếng Anh cùng Con – Ba Mẹ không quá giỏi có dạy Con được?
- Trẻ song ngữ có bị chậm nói, chậm trí tuệ hay gặp vấn đề ngôn ngữ không?
- “IS EARLIER BETTER?” – Có phải học ngôn ngữ càng sớm càng tốt?
- TRỘN NGÔN NGỮ KHI DẠY CON TIẾNG ANH – NÊN hay KHÔNG NÊN?
